題目:(從學生那看來的題目)
小張和小李從事室內裝潢,依據下表資料,他們應該如何分工,較能達到專業分工的目的? (A)小張漆油漆,小李作木工 (B)小張作木工,小李漆油漆 (C)都由小張負責 (D)都由小李負責。
答案:B (這答案是解答給的)
解析:
(1)根據解答給的答案,老師推敲出解題的方式應是--
小張專漆油漆(7日),小李專作木工(20日)→共花27日
小張專作木工(10日),小李專漆油漆(15日)→共花25日
所以答案是B。
(2)但若是比較其機會成本,答案卻應該是A,不相信?且看老師算給你看--
首先,先算<單位產量>,將油漆和木工各當成1單位,小張1日可完成1/7單位的油漆、1/15單位的木工,小李1日可完成1/10單位的油漆、1/20單位的木工,以表格的方式呈現如下:
機會成本計算結果如下:
所以,依比較利益原理,小張應專漆油漆,小李應專作木工,答案應該是A。
(3)為何會產生這種分歧呢?簡單的說,問題出在題目的問法。如果題目中的表格內容,指的是同一件室內裝潢的案子中兩人分別完成所需的時間,那麼如何分工方能省時,則答案就是B;如果依照原題目的問法,正確答案應該是A,不信的話,你可試著依照單位產量去計算10天的產量,看看那種分工較有利,畢竟,實際生活中,裝潢工作是同時進行的,而不是小張先做15日然後小李再做10日。
(4)覺得很複雜?看不懂?沒關係,基測不會出這種有爭議的題目,如果出出來,會被罵到臭頭!那如果真的出出來了怎麼辦?答案請寫A,如果不給分,老師就去綁白布條抗議,但不保證有效。
如果你/妳的腦子還清楚,那就來一題練習題吧!
小張和小李從事室內裝潢,依據下表資料,他們應該如何分工,較能達到專業分工的目的? (A)小張漆油漆,小李作木工 (B)小張作木工,小李漆油漆 (C)都由小張負責 (D)都由小李負責。
小張 | 小李 | |
油漆 | 7日 | 10日 |
木工 | 15日 | 20日 |
答案:B (這答案是解答給的)
解析:
(1)根據解答給的答案,老師推敲出解題的方式應是--
小張專漆油漆(7日),小李專作木工(20日)→共花27日
小張專作木工(10日),小李專漆油漆(15日)→共花25日
所以答案是B。
(2)但若是比較其機會成本,答案卻應該是A,不相信?且看老師算給你看--
首先,先算<單位產量>,將油漆和木工各當成1單位,小張1日可完成1/7單位的油漆、1/15單位的木工,小李1日可完成1/10單位的油漆、1/20單位的木工,以表格的方式呈現如下:
單位產量 | 小張 | 小李 |
油漆 | 1/7 | 1/10 |
木工 | 1/15 | 1/20 |
小張 | 小李 | |
油漆 | 7/15=0.47 單位的木工 | 10/20=0.5 單位的木工 |
木工 | 15/7=2.14 單位的油漆 | 20/10=2 單位的油漆 |
(3)為何會產生這種分歧呢?簡單的說,問題出在題目的問法。如果題目中的表格內容,指的是同一件室內裝潢的案子中兩人分別完成所需的時間,那麼如何分工方能省時,則答案就是B;如果依照原題目的問法,正確答案應該是A,不信的話,你可試著依照單位產量去計算10天的產量,看看那種分工較有利,畢竟,實際生活中,裝潢工作是同時進行的,而不是小張先做15日然後小李再做10日。
(4)覺得很複雜?看不懂?沒關係,基測不會出這種有爭議的題目,如果出出來,會被罵到臭頭!那如果真的出出來了怎麼辦?答案請寫A,如果不給分,老師就去綁白布條抗議,但不保證有效。
如果你/妳的腦子還清楚,那就來一題練習題吧!
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